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quinta-feira, 17 de janeiro de 2008

Avançando no Sistema de Ensino Público Gratuito via Internet
Estou impressionado. Inicialmente, nós considerávamos que as aulas disponibilizadas na Internet, por este projeto, seriam acessíveis apenas nos computadores e, no máximo, na TV Digital. Agora sabemos que a tecnologia que iremos usar permite o acesso das aulas nos computadores, nas TVs digitais e até nos celulares que baixam e exibem videos....

Além disso, a pessoa pode baixar só o aúdio das aulas, sem o video e gravar no MP3, no celular ou gravar em DVD, etc...

Inegavelmente, a instalação desse Sistema de Ensino Público Gratuito via Internet afetará, positivamente e exponencialmente, todo o sistema de ensino brasileiro, seja público ou seja privado.

Isto ocorrerá, principalmente, pelo fato de que a nossa pretensão é publicar e disponibilizar, gratuitamente, tudo, todas as aulas da maioria dos cursos de graduação e pós-graduação das Universidades Públicas, aulas de cursos profissionalizantes, e especializações assim como uma infinidade de outros materiais importantes para a formação intelectual de um indivíduo. Lembre-se que não são apenas o conhecimento e os saberes não se restringem apenas aos cursos universitários ou profissionalizantes. Existe uma infinidade de outras coisas que transmitem conhecimentos e saberes...

Mas não é só isto, não teremos nenhum tipo de controle de acesso aos conteúdos e nenhuma barreira (vestibular) para se acessar informações e dados avançados. Assim, quem quer aprender, bastará acessar a internet para aprender. Quem quer mais informações para se desenvolver, bastará acessar o conhecimento ou o saber que escolheu para isto.

Com isto quebramos a lógica da exclusão econômica gerando a exclusão intelectual, assim como a lógica do vestibular como barreira para acessar conhecimentos avançados. Logo, instalamos e disseminamos a ampla liberdade para aprender, acessar e se desenvolver.

A cultura OCW, que se fundamenta no compartilhamento gratuito de idéias, conhecimentos e saberes, pode mudar o mundo e fazer a humanidade dar um passo gigantesco em seu desenvolvimento e rumo à estabilidade, pois a evolução humana é predominantemente cultural. Inclusive, o que diferencia o homem atual do homem da Idade da Pedra, de acordo com os cientistas, é a cultura, o conhecimento, os saberes.

Os humanos daquela época e os humanos de hoje são exatamente iguais. Na Idade da Pedra os humanos já eram tão inteligentes quanto nós. Tirando o nosso aparato tecnológico, no fundo, todos continuamos sendo os mesmos homens das cavernas. Isto porque nossos genes não mudaram nada. Logo, bebês das duas eras, se pudessem ser colocados juntos, seriam indistinguíveis geneticamente, ou seja, possuem a mesma composição genética. E trazendo um bebê da Idade da Pedra para viver nos dias atuais ele se desenvolveria como qualquer humano de hoje, aprenderia a usar a Internet, etc.

Isto evidencia a importância da disseminação da cultura, dos conhecimentos e dos saberes. Não a disseminação composta por barreiras de exclusão econômica, exclusão racial, exclusão de minorias, etc. Mas sim a disseminação gratuita, aberta para todos. O acesso ao conhecimento e aos saberes tem que ser um Direito Humano Fundamental, pois sem isto o indivíduo não se desenvolve como Ser Humano. Logo, as barreiras que impedem o acesso ao conhecimento e aos saberes constituem, inegavelemente, violações de Direitos Humanos.

Quem não vê isto, está cego pelo interesse capitalista , cego pelo interesse egoísta, cego pela vontade de dominar e controlar os demais. Uma cegueira que usa a educação, a cultura, o conhecimento e os saberes como uma mercadoria, como uma forma de dominação e controle da sociedade.

A internet, sem dúvida nenhuma, promoverá a segunda Revolução Iluminista e a cultura OCW, que compartilha gratuitamente idéias, conhecimentos e saberes, está diretamente ligada a isto.
Avançando no Sistema de Ensino Público Gratuito via Internet
Estou impressionado. Inicialmente, nós considerávamos que as aulas disponibilizadas na Internet, por este projeto, seriam acessíveis apenas nos computadores e, no máximo, na TV Digital. Agora sabemos que a tecnologia que iremos usar permite o acesso das aulas nos computadores, nas TVs digitais e até nos celulares que baixam e exibem videos....

Além disso, a pessoa pode baixar só o aúdio das aulas, sem o video e gravar no MP3, no celular ou gravar em DVD, etc...

Inegavelmente, a instalação desse Sistema de Ensino Público Gratuito via Internet afetará, positivamente e exponencialmente, todo o sistema de ensino brasileiro, seja público ou seja privado.

Isto ocorrerá, principalmente, pelo fato de que a nossa pretensão é publicar e disponibilizar, gratuitamente, tudo, todas as aulas da maioria dos cursos de graduação e pós-graduação das Universidades Públicas, aulas de cursos profissionalizantes, e especializações assim como uma infinidade de outros materiais importantes para a formação intelectual de um indivíduo. Lembre-se que não são apenas o conhecimento e os saberes não se restringem apenas aos cursos universitários ou profissionalizantes. Existe uma infinidade de outras coisas que transmitem conhecimentos e saberes...

Mas não é só isto, não teremos nenhum tipo de controle de acesso aos conteúdos e nenhuma barreira (vestibular) para se acessar informações e dados avançados. Assim, quem quer aprender, bastará acessar a internet para aprender. Quem quer mais informações para se desenvolver, bastará acessar o conhecimento ou o saber que escolheu para isto.

Com isto quebramos a lógica da exclusão econômica gerando a exclusão intelectual, assim como a lógica do vestibular como barreira para acessar conhecimentos avançados. Logo, instalamos e disseminamos a ampla liberdade para aprender, acessar e se desenvolver.

A cultura OCW, que se fundamenta no compartilhamento gratuito de idéias, conhecimentos e saberes, pode mudar o mundo e fazer a humanidade dar um passo gigantesco em seu desenvolvimento e rumo à estabilidade, pois a evolução humana é predominantemente cultural. Inclusive, o que diferencia o homem atual do homem da Idade da Pedra, de acordo com os cientistas, é a cultura, o conhecimento, os saberes.

Os humanos daquela época e os humanos de hoje são exatamente iguais. Na Idade da Pedra os humanos já eram tão inteligentes quanto nós. Tirando o nosso aparato tecnológico, no fundo, todos continuamos sendo os mesmos homens das cavernas. Isto porque nossos genes não mudaram nada. Logo, bebês das duas eras, se pudessem ser colocados juntos, seriam indistinguíveis geneticamente, ou seja, possuem a mesma composição genética. E trazendo um bebê da Idade da Pedra para viver nos dias atuais ele se desenvolveria como qualquer humano de hoje, aprenderia a usar a Internet, etc.

Isto evidencia a importância da disseminação da cultura, dos conhecimentos e dos saberes. Não a disseminação composta por barreiras de exclusão econômica, exclusão racial, exclusão de minorias, etc. Mas sim a disseminação gratuita, aberta para todos. O acesso ao conhecimento e aos saberes tem que ser um Direito Humano Fundamental, pois sem isto o indivíduo não se desenvolve como Ser Humano. Logo, as barreiras que impedem o acesso ao conhecimento e aos saberes constituem, inegavelemente, violações de Direitos Humanos.

Quem não vê isto, está cego pelo interesse capitalista , cego pelo interesse egoísta, cego pela vontade de dominar e controlar os demais. Uma cegueira que usa a educação, a cultura, o conhecimento e os saberes como uma mercadoria, como uma forma de dominação e controle da sociedade.

A internet, sem dúvida nenhuma, promoverá a segunda Revolução Iluminista e a cultura OCW, que compartilha gratuitamente idéias, conhecimentos e saberes, está diretamente ligada a isto.

domingo, 28 de outubro de 2007

Coletânea de documentários gratuitos na Web

Aproveita para baixá-los todos, pois na internet a gente nunca sabe por quanto tempo a coisa ficará disponível.

Coletânea de documentários na Web:

http://www.guba.com/user/pfilosofia
Coletânea de documentários gratuitos na Web

Aproveita para baixá-los todos, pois na internet a gente nunca sabe por quanto tempo a coisa ficará disponível.

Coletânea de documentários na Web:

http://www.guba.com/user/pfilosofia

domingo, 14 de outubro de 2007

Livros, textos e apostilas gratuitas (Concursos, OAB, Material USP, etc)

O conhecimento é uma coisa que existe para compartilhar. Compartilhando o que você tem e aquilo que você sabe, você nunca perde e ainda contribui para que mais conhecimento e mais informações sejam gerados. O conhecimento é uma coisa que você pode dar sem reduzir aquilo que você tem.

Links que possuem livros, textos e apostilas sobre diversos assuntos, incluindo psicologia, literatura, sociologia, história, idiomas, concursos públicos e exame da OAB, etc. Materiais essenciais para quem estuda:

Arquivo de Apostilas p/ concursos e exame da OAB
http://www.esnips.com/web/materialjuridico

Arquivo de livros e textos
http://www.esnips.com/web/leonildoc-politica

Arquivo: Idiomas
http://www.esnips.com/web/leonildoc-idiomas

Arquivo: Livros e outros textos didáticos (Castell, Durkheim, Capra, Arendt, etc)
http://www.esnips.com/web/leonildoc-politica

Outras coisas inteligentes no meu site (Notícias de uma Guerra Particular, Muito Além doCidadão Kane, etc):
http://xoomer.alice.it/direitousp/

Podem repassar esse email para todas as pessoas que conhecerem ou necessitarem de materiais desse tipo.

Você recebeu de graça, portanto, redistribua de graça. Isso é fraternidade. E Fraternidade é a marca do século XXI.

---------------

Além disso, eu quero falar outra coisa. A Revolução Francesa firmou na História o lema: "Liberdade, Igualdade e Fraternidade". Lema que foi dividido e se converteu em uma bandeira de luta. Um lema e três lutas: uma por liberdade, outra por igualdade e a terceira por fraternidade. Lutas contínuas que avançam de conquista em conquista. Não apenas para conquistar mais liberdade, mais igualdade e mais fraternidade, mas principalmente para se manter aquilo que se conquistou.

A primeira luta foi por liberdade. Ela não começou com a Revolução Francesa, pois essa luta sempre existiu na História Humana, mas foi nessa Revolução que ela apareceu com mais força, intensificando-se no século XIX. Inclusive podemos dizer que o século XIX foi o século de luta pela liberdade do homem e dos cidadãos, luta pelos Direitos Humanos, luta contra a opressão e tirania do Estado.

A segunda luta foi por igualdade. Essa luta também não começou na Revolução Francesa, pois ela sempre esteve presente na História Humana desde a antiguidade. Contudo, foi na França que ela se transformou em uma bandeira das classes sociais, intensificando-se exponencialmente no século XX. Assim, o século XX foi o século de luta pela igualdade entre os homens. Luta pelos direitos sociais. Época das revoluções comunistas.

A terceira luta é por fraternidade. E será travada agora, no século XXI. E as primeiras batalhas já podem ser percebidas, por exemplo, a questão da quebra de patentes dos medicamentos anti-aids, o software livre, You Tube, Wikipédia, os movimentos de Seattle, a explosão das ONGs, os Fóruns Sociais. Todos esses movimentos são traspassados por um fio comum que é a luta por fraternidade entre os homens. A lógica do lucro está sendo quebrada, a humanidade está se sobrepondo à mercadoria e ao preço. Você cobraria por um medicamento anti-aids que salvaria a vida de seu irmão ? Você cobraria direitos autorais e propriedade intelectual de um produto ou serviço que é essencial para o crescimento e para a evolução de seu irmão ?

A resposta é única: não. Não cobra porque entre você e seu irmão há uma ligação fraternal estabelecida pelo elo familiar. Essa ligação fraternal, de repente, saiu do âmbito da família e está contaminando a humanidade. Basta olhar para o Movimento anti-globalização, para os Fóruns Sociais, para as ONGs sérias e compromissadas com a Justiça Social, Direitos Humanos, etc. O mundo está mudando e tomando uma nova direção.
Livros, textos e apostilas gratuitas (Concursos, OAB, Material USP, etc)

O conhecimento é uma coisa que existe para compartilhar. Compartilhando o que você tem e aquilo que você sabe, você nunca perde e ainda contribui para que mais conhecimento e mais informações sejam gerados. O conhecimento é uma coisa que você pode dar sem reduzir aquilo que você tem.

Links que possuem livros, textos e apostilas sobre diversos assuntos, incluindo psicologia, literatura, sociologia, história, idiomas, concursos públicos e exame da OAB, etc. Materiais essenciais para quem estuda:

Arquivo de Apostilas p/ concursos e exame da OAB
http://www.esnips.com/web/materialjuridico

Arquivo de livros e textos
http://www.esnips.com/web/leonildoc-politica

Arquivo: Idiomas
http://www.esnips.com/web/leonildoc-idiomas

Arquivo: Livros e outros textos didáticos (Castell, Durkheim, Capra, Arendt, etc)
http://www.esnips.com/web/leonildoc-politica

Outras coisas inteligentes no meu site (Notícias de uma Guerra Particular, Muito Além doCidadão Kane, etc):
http://xoomer.alice.it/direitousp/

Podem repassar esse email para todas as pessoas que conhecerem ou necessitarem de materiais desse tipo.

Você recebeu de graça, portanto, redistribua de graça. Isso é fraternidade. E Fraternidade é a marca do século XXI.

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Além disso, eu quero falar outra coisa. A Revolução Francesa firmou na História o lema: "Liberdade, Igualdade e Fraternidade". Lema que foi dividido e se converteu em uma bandeira de luta. Um lema e três lutas: uma por liberdade, outra por igualdade e a terceira por fraternidade. Lutas contínuas que avançam de conquista em conquista. Não apenas para conquistar mais liberdade, mais igualdade e mais fraternidade, mas principalmente para se manter aquilo que se conquistou.

A primeira luta foi por liberdade. Ela não começou com a Revolução Francesa, pois essa luta sempre existiu na História Humana, mas foi nessa Revolução que ela apareceu com mais força, intensificando-se no século XIX. Inclusive podemos dizer que o século XIX foi o século de luta pela liberdade do homem e dos cidadãos, luta pelos Direitos Humanos, luta contra a opressão e tirania do Estado.

A segunda luta foi por igualdade. Essa luta também não começou na Revolução Francesa, pois ela sempre esteve presente na História Humana desde a antiguidade. Contudo, foi na França que ela se transformou em uma bandeira das classes sociais, intensificando-se exponencialmente no século XX. Assim, o século XX foi o século de luta pela igualdade entre os homens. Luta pelos direitos sociais. Época das revoluções comunistas.

A terceira luta é por fraternidade. E será travada agora, no século XXI. E as primeiras batalhas já podem ser percebidas, por exemplo, a questão da quebra de patentes dos medicamentos anti-aids, o software livre, You Tube, Wikipédia, os movimentos de Seattle, a explosão das ONGs, os Fóruns Sociais. Todos esses movimentos são traspassados por um fio comum que é a luta por fraternidade entre os homens. A lógica do lucro está sendo quebrada, a humanidade está se sobrepondo à mercadoria e ao preço. Você cobraria por um medicamento anti-aids que salvaria a vida de seu irmão ? Você cobraria direitos autorais e propriedade intelectual de um produto ou serviço que é essencial para o crescimento e para a evolução de seu irmão ?

A resposta é única: não. Não cobra porque entre você e seu irmão há uma ligação fraternal estabelecida pelo elo familiar. Essa ligação fraternal, de repente, saiu do âmbito da família e está contaminando a humanidade. Basta olhar para o Movimento anti-globalização, para os Fóruns Sociais, para as ONGs sérias e compromissadas com a Justiça Social, Direitos Humanos, etc. O mundo está mudando e tomando uma nova direção.